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“现阶段,广告教育基本形成了基于广告营销策划模式的传统课程体系,与基于数据智能技术开发全新的广告内容矩阵‘双线并行’的线路。”上海外国语大学智能广告与传播科学研究所所长、教授姜智彬认为,应该将两种线路相互渗透,使创意和技术深度融合、学界和业界有机融合、教学和科研双向融合,建构以数智技术为底座的广告学教学内容体系。

🐰(撰稿:应雯星)

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    • 司娜新🏅LV3六年级
      2楼
      俄乌冲突以来首次,欧尔班突访基辅☣
      2024/07/07   来自滕州
      4回复
    • 🎳应紫富LV8大学四年级
      3楼
      你问我答看两会 | “议案”和“提案”有什么区别?| “议案”和“提案”有什么区别?❃
      2024/07/07   来自济源
      2回复
    • 解惠琴✸LV4幼儿园
      4楼
      陕甘边区早期货币—油布币🕠
      2024/07/07   来自吐鲁番
      1回复
    • 姚栋倩LV6大学三年级
      5楼
      人民网“领导留言板”发布2021数据报告 超80万件群众诉求获回应🕵
      2024/07/07   来自清远
      9回复
    • 葛冠环🧤🌌LV0大学三年级
      6楼
      黄河正成为造福人民的幸福河(坚持和完善人民代表大会制度)🏞
      2024/07/07   来自庆阳
      4回复
    • 项梁睿LV3大学四年级
      7楼
      湖南一家因宅基地矛盾被隔壁亲戚杀害,和亲戚做邻居是照应多还是麻烦多?🥧
      2024/07/07   来自泰州
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